ORGANISATION DE LA DEFENSE ORALE
DU TRAVAIL DE FIN D'ETUDES DES 6TS
Le Lundi 18 juin de 8h30 à 13h00
1. DÉROULEMENT DE LA MATINÉE
De 8h30 à 9h00 accueil et rappel du fonctionnement de la journée.
À partir de 9h, les élèves se relaieront pour la défense de leur TFE dans 3 jurys.
Le premier jury
Coordinateur du jury : Agnès Leboutte
Membre du jury : - Mme Dolores Paulon (Infirmière sociale)
- M. Timmermans
-
Liste des Elèves....
1 DELABY Cloé 6TSA 9:00 L'hyperactivité chez l'enfant
1 BIERLAIRE Angélique 6TSA 9:25 Les soins palliatifs de la personne âgée
1 BOUILLON Daisy 6TSA 9:50 L'autisme (remis uniquement par écrit)
1 BUTENEERS Marie-Elisabeth 6TSA 10:15 Les personnes engagées sous l'article 60
1 BEN RAMDANE Linda 6TSA 10:50 La discrimination positive
1 DUPONT Emilie 6TSA 11:15 Perte d'autonomie de la personne âgée
1 GODFURNON Murielle 6TSA 11:40 Le cycle 5-8 ans
1 HENNECART Aurélie 6TSA 12:05 La dyslexie, un trouble fréquent chez les enfants
1 JASMES Aurélie 6TSA 12:30 Les maisons de quartiers et les écoles de devoirs
Le deuxième jury
Coordinatrice du jury : Bénédicte Hannin
Membre du jury : - Mme Marie-Christine Helguers (educa-santé)
- Mme Dupont
- Mme Heynen
-
Liste des Elèves...
2 MACHELART Lionel 6TSA 9:00 Les enfants à haut potentiel
2 PETTERLINI Gianluca 6TSA 9:25 Reconstruire l'autonomie des personnes âgées
2 PRUDHOMME Céline 6TSA 9:50 Egalité des chances
2 SCHILLACI Emma 6TSA 10:15 S'occuper d'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer
2 BAUDSON Thomas 6TSB 10:50 Le surendettement
2 BELIEN Justine 6TSB 11:15 Le conte
2 BERTRAND Marie-Sophie 6TSB 11:40 L'euthanasie
2 DAVID Maxime 6TSB 12:05 La formation chez les animateurs de mouvements de jeunesse
2 DE CUYPER Gwenaëlle 6TSB 12:30 La vie carcérale
Le troisième jury
Coordinatrice du jury : Daniel Massart
Membre du jury : - Mme Baud'huin Cécile (Chef éducateurs CHAF)
- M. Menne
- François Mortiaux
-
Liste des Eleves...
3 FONTAINE Maïté 6TSB 9:00 La réinsertion des anciens prisonniers
3 GAUTHIER Nicolas 6TSB 9:25 Problématiques en matière de logement
3 GIACOMAZZI Grégory 6TSB 9:50 La discrimination est elle présente dans le monde du travail ?
3 LEGAY Sebastien 6TSB 10:15 L'échec scolaire
3 LIEGEOIS Justine 6TSB 10:50 Gérer la violence dans l'enseignement fondamental spécialisé
3 MEINGUET Emilie 6TSB 11:15 L'hippothérapie
3 NIHOUL Charlotte 6TSB 11:40 Conflits entre une accueillante et un parent
3 UREEL Ivette 6TSB 12:05 La femme : conditions et droits
3 WACHALSKI Konrad 6TSB 12:30 "Le bien être d'une personne lors d'un examen radiographique"
Vers 12h50, proclamation des résultats et commentaires aux élèves
Vers 13h00, repas offert par le collège aux membres du jury
2. SITUATION DE LA DEFENSE ORALE DANS LE CURSUS DU
STAGE.
Dans un premier temps, les élèves ont réalisé un stage durant lequel ils ont eu l'occasion
de poser des questions et de se situer par rapport à leur vécu de stage.
Ensuite, ils ont rédigé un travail de fin d'études (TFE) composé de 4 parties : la
présentation institutionnelle, leur vécu de stage, une réflexion sur une problématique liée
au stage et enfin leur conclusion et bilan personnel.
Le 17 mai, ils devaient remettre leur TFE
Ils ont ensuite réalisé un diaporama sur PowerPoint, qu'ils vous présenteront lors de leur
défense.
Et ils terminent leur cursus par la présentation de leur TFE. Cette défense représente
20% de l'ensemble des points glanés durant l'année.3. COMPÉTENCES VÉRIFIÉES
Capacité de l'élève à présenter son sujet (clarté du discours, diction, débit verbal, contact
visuel avec le jury).
Capacité de l'élève à utiliser adéquatement son support PowerPoint.
Capacité de l'élève à suivre un fil conducteur et à faire le lien entre chaque partie de son
TFE.
Capacité de l'élève à développer avec profondeur et envergure son sujet de réflexion.
Capacité de l'élève à présenter des pistes concrètes en rapport avec son sujet de réflexion.
Capacité de l'élève à présenter une conclusion faisant part de son bilan personnel et de
ses projets
Capacité de l'élève à répondre aux questions posées avec cohérence, pertinence et
envergure.
4. DEROULEMENT DE LA DEFENSE
Chaque élève aura 10 minutes pour :
1. se présenter;
2. présenter très succinctement son lieu de stage et ce qui l'a amené à choisir son sujet de
réflexion ;
3. Présenter de manière approfondie son sujet de réflexion (avec des pistes concrètes);
4. Faire part de son bilan personnel et de ses projets.
5. Durant 10 minutes le jury pourra poser des questions.
